推薦書籍

作者群：William B Davis (Author), Kate E Gfeller (Author), Michael H Thaut (Author), American Music Therapy Association(Editor)

出版者 ‏ : ‎ The American Music Therapy Association; 3rd版 ( 8 月 2008)

ISBN-10 ‏ : ‎ 1884914209

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-1884914201

音樂治療入門必讀。書中介紹音樂治療到基本理論還有臨床上音樂治療介入方式及學派及並介紹可以接受音樂治療的族群。目前已有第三刷，裡面的內容會更新更符合現在的音樂治療現況。

• 李欣樺音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

本書包含三個部分。第一部分介紹音樂治療這門學科的歷史由來，以及普遍設置或提供音樂治療服務的場所、機構；第二部分，作者介紹音樂治療師會接觸到的不同病症與障礙之其特徵與情況。最後一部分，作者則討論音樂治療師的專業倫理守則與探討一些音樂治療的相關議題。

• 胡子涵音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

補充：目前有中文版本，是以第二版為翻譯依據。中文書名：音樂治療理論與實務（心理出版社）

作者：Tony Wigram

出版者 ‏ : ‎ Jessica Kingsley Publishers (30 九月 2017)

• ISBN-10 ‏ : ‎ 1785929941

• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-1785929946

在音樂治療師的臨床工作中，即興的音樂演奏技能佔有十分重要的角色與地位。Tony Wigram是一位使用即興出神入化的治療師，他將自己多年來運用即興的心得及技巧彙整成冊，全面地提供各種練習、創作及實際運用的知識，讓閱讀者能深入淺出的理解即興及其背後所帶來的意義。

• 由林歆敏音樂治療師/兼任助理教授推薦

作者 D. W. Winnicott (Author)

出版者 ‏ : ‎ Routledge; 2nd version (11 月 2005)

• ISBN-10 ‏ : ‎ 0415345464

• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-0415345460

Winnicott是一位小兒科醫師，因為接觸大量的孩子，開始對兒童心理學著迷，進而開始了兒童分析的工作。這本書為Winnicott根據論文〈過渡客體與過渡現象〉而延伸出的、更完整的思考，討論兒童創造力的起源，對於使用創造性媒材的治療師來說，是一本必讀的書籍。

• 由林歆敏音樂治療師/兼任助理教授推薦

作者 Dawn Loombe (Author), Jo Tomlinson (Contributor), Amelia Oldfield (Contributor)

出版者 ‏ : ‎ Jessica Kingsley Publishers (4 月 2015)

• ISBN-10 ‏ : ‎ 1849053987

• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-1849053983

Oldfield, Loombe和Tomlinson三位是英國的音樂治療師，有感於現有文獻幾乎只關注音樂治療中鋼琴、打擊樂和聲樂的使用，故邀請了在臨床工作中使用各種樂器的音樂治療師撰文，反思他們與樂器的關係、以及他們在治療環境中使用樂器的方式，討論不同樂器在與各種族群工作中的優缺點；對於在臨床上使用樂器的各個音樂治療師來說，這將是必讀的書籍。

• 由林歆敏音樂治療師/兼任助理教授推薦

作者 E. Thayer Gaston (Author)

出版者 ‏ : ‎ The Macmillan Company; Reprint版 (1 1 月 1968)

ASIN ‏ : ‎ B000CBX018

美國音樂治療之父編輯的書，內容包含描述音樂治療在不同settings (像是發展中心、學校、監獄等) 還有服務的對象時音樂治療這個服務的定位和其目標。 讓讀者可以對音樂治療有個基本的了解喔。

• 李欣樺音樂治療師(伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

作者：Michele Forinash (Editor)

出版者 ‏ : ‎ Barcelona Publisher; 第1版 (1 1 月 2001)

• ISBN-10 ‏ : ‎ 1891278118

• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-1891278112

在修一門叫「音樂治療督導」的課所使用的教科書。讓讀者了解在督導學生時會有哪些面向需要注意和情況及處理方式。與學生的關係和引導方式等等。

• 李欣樺音樂治療師(伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

作者群：Edited by Barbara L. Wheeler , Edited by Brian Abrams , Edited by Ruthlee Figlure Adler , Edited by Felicity A. Baker , Edited by Debbie Bates

出版：Guilford Publications（30 Nov 2016）

• ISBN10 1462529720

• ISBN13 9781462529728

由幾位經驗豐富的音樂治療師共同撰寫，針對音樂治療服務的族群，做了理論上的剖析，也有許多臨床經驗的紀載。除了服務族群的撰寫，也針對音樂治療不同取向，做出較為詳盡的解釋與討論。

• 邱雯琪音樂治療師(伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

作者：Edited by Robert Unkefer , Edited by Michael Thaut

出版：Barcelona Publishers （30 Sep 2005）

• ISBN10 1891278339

• ISBN13 9781891278334

透過生理、神經物理學和社會文化等不同面向來看音樂治療，並討論在不同臨床環境中，音樂治療的角色與面向。建議有一些音樂治療了解後再閱讀，更能了解書中的概念與其中獨道的見解與知識。

• 邱雯琪音樂治療師(伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

作者： Bruscia, Kenneth E.

出版：Charles C Thomas Pub Ltd （1987/03/01）

• ISBN-10 ‏ : ‎ 0398060401

• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-0398060404

針對即興音樂治療的不同模式解析，包含: Nordoff-Robbins、Analytical music therapy…等。每個項目都有清楚的討論到評估、治療流程與評估。讓大眾較為不瞭解的”即興音樂”輪廓，更加清晰易懂。

• 邱雯琪音樂治療師(伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

作者：Kenneth E. Bruscia (Author)

出版者 ‏ : ‎ Barcelona Pub; 2nd版 (1 1 月 1998)

• ISBN-10 ‏ : ‎ 189127807X

• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-1891278075

作者： Kenneth E. Bruscia (Editor)

出版者 ‏ : ‎ Barcelona Pub (1 7 月 1991)

• ISBN-10 ‏ : ‎ 0962408018

• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-0962408014

本書分為四部分。第一部分在介紹個案可以在音樂治療中獲得哪些音樂體驗，包含即興(improvising music)、再創造 (re-creating music)、創作 (composing music) 與聆聽 (listening to music)。第二到第四部分，Bruscia分享許多與不同族群合作的例子，從小孩、成人、到老年人。每個案例都從個案簡介作為出發，而音樂治療師可能提供什麼樣的介入手法，並探討過程中的發現及音樂治療療程結束後在非音樂環境下的改善。

• 胡子涵音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

作者：Suzanne B. Hanser (Author)

出版者 ‏ : ‎ Berklee Press; 2nd Updated and Revised版 (1 1 月 1999)

• ISBN-10 ‏ : ‎ 0634006452

• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-0634006456

作者以第一人稱的手法介紹可接受音樂治療的不同族群、音樂治療中的不同技術 (techniques)，與音樂治療課程中的階段步驟。包含轉介 (Referrals)、建立關係 (Building Rapport)、評估 (Assessment)、設定目標 (Goals and Objectives)、觀察 (Observation)、音樂治療策略 (Music Therapy Strategies)、治療計畫 (Treatment Plan)、執行 (Implementation)、療程後評估 (Evaluation)、終止療程 (Termination)，並在每一個階段中分享自身的臨床經驗。

• 胡子涵音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

作者：Michael H. Thaut (Editor), Volker Hoemberg (Editor)

出版者 ‏ : ‎ Oxford University Press; Reprint版 (1 十月 2016)

• ISBN-10 ‏ : ‎ 0198792611

• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-0198792611

神經音樂治療 (Neurological Music Therapy) 手冊中，作者針對因神經系統而引起的官能不良或疾病，像是中風 (stroke)、腦創傷 (traumatic brain injury)、腦性麻痺 (cerebral palsy)、帕金森氏症 (Parkinson’s disease)、阿茲海默症 (Alzheimer’s disease)等等……詳述如何運用不同的音樂治療手法去改善個案的需求。內容分成三個主要範圍：認知領域 (cognitive domain)、感覺運動/復健領域 (sensorimotor rehabilitation domain)、以及說話與語言復健 (speech and language rehabilitation domain)。

• 胡子涵音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

作者：Jayne M. Standley (Author), Darcy Walworth (Author)

出版者 ‏ : ‎ American Music Therapy Association; 2nd版 (30 8 月 2010)

• ISBN-10 ‏ : ‎ 188491425X

• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-1884914256

本書討論新生兒分別在三個階段：出生前 (prenatal)、出生前後 (perinatal)、以及出生後(postnatal) 的醫療評估、神經發展與身體的變化。內容主要在於說明音樂治療如何幫助只有30到32週的早產嬰兒，增強接收多重感官刺激 (stimuli) 的容忍度以及幫新生兒在出生後三個月(trimester)內達到他們個別化的最佳發展……等。

• 胡子涵音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

作者 Dorita S. Berger (Author)

出版者 ‏ : ‎ Routledge; 第1版 (1 2 月 2002)

• ISBN-10 ‏ : ‎ 1843107007

• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-1843107002

本書的前半部，作者對人類因腦的功能、適應機制、感覺系統以及對外在刺激的聽覺處理，產生相對的回應與行為而做說明。Berger表示每位自閉症個體都有屬於自己的一套訊息處理模式，包含接收訊息、處理訊息、以及如何詮釋它們。但作者強調，每個行為都有其背後的原因存在。因而去了解自閉症者他們各自的感覺界線 (sensory boundary)和接收訊息的方式，是在他們身旁的人們的責任。 本書的後半部主要在探討音樂的元素與個案行為之間的關係。音樂治療師在與個案的音樂互動中，透過每個音樂元素：節奏、旋律、和聲、力度、音色、與架構，去觀察個案的情緒與身體生理功能上的細微變化，再以此做出相對應的音樂介入。作者也簡單舉例如何透過音樂，誘導出個案的心情與肢體回應並且幫助他們改善他們的需求。

• 胡子涵音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦